Pada zaman yang semakin modern ini, pendidikan menjadi salah satu faktor penting yang tidak hanya mempengaruhi bagaimana seseorang akan menjalani kehidupannya di masa yang akan datang tapi juga bisa menentukan bagaimana seseorang akan berperilaku dalam keseharian.
Pendidikan dapat menentukan arah berkembangnya seseorang, karena seseorang dengan pendidikan yang baik bisa membentuk karakter yang baik pula beriringan dengan lingkungan keluarga dan masyarakat. Sehingga penyelenggaraan pendidikan juga harus dioptimalkan, salah satunya adalah dengan mempelajari psikologi perkembangan. Jika pada artikel sebelumnya telah dijelaskan mengenai manfaat mempelajari psikologi pendidikan bagi guru, kali ini akan diulas mengenai manfaat psikologi perkembangan bagi penyelenggaraan pendidikan seperti di bawah ini:
- Dengan mempelajari psikologi perkembangan peserta didik, akan diketahui apakah tingkah laku yang ditunjukkan peserta didik telah sesuai dengan usia atau tingkat perkembangan yang seharusnya.
- Mengetahui seberapa jauh perkembangan kemampuan yang dimiliki oleh peserta didik dengan metode pembelajaran yang telah diterapkan, sehingga dapat digunakan sebagai bahan evaluasi dan berguna untuk melakukan perubahan jika diperlukan.
- Dalam penyelenggaraan pendidikan, psikolologi perkembangan dapat dimanfaatkan untuk memperoleh manfaat perencanaan pembelajaran dalam proses belajar mengajar dengan menetapkan metode yang lebih baik sesuai dengan kebutuhan peserta didik.
- Bisa digunakan sebagai alat untuk mengukur dan menerangkan mengenai perubahan peserta didik, baik dalam hal berperilaku sosial maupun dalam perkembangan kemampuannya dalam belajar.
- Dapat membantu baik peserta didik, pendidik dan orang tua untuk berekspektasi secara pasti, dipantau daru perkembangan peserta didik saat mengikuti penyelenggaraan pendidikan.
- Membantu orang tua dan pendidik untuk menyusun bimbingan belajar yang paling tepat, agar anak dapat memperoleh manfaat pendidikan bagi masyarakat terbaik untuk peserta didik dengan mempertimbangkan berbagai aspek di dalam dirinya.
- Membantu pendidik dalam mengantisipasi atau mencegah terjadinya gangguan selama proses belajar mengajar, karena telah mengetahui tingkat kemampuan dan kesulitan apa yang dihadapi peserta didiknya dalam belajar.
- Memudahkan dalam pemecahan masalah jika terjadi hambatan selama proses pembelajaran juga menjadi salah satu manfaat psikologi perkembangan bagi penyelenggaraan pendidikan.
- Dapat terbangun komunikasi yang baik antara pendidik dengan peserta didik, sehingga tercipta suasana belajar yang kondusif dan membantu pendidik dalam mengendalikan maupun menyikapi perilaku yang ditunjukkan peserta didik.
- Memudahkan pendidik dalam menentukan waktu yang tepat untuk memberikan materi pelajaran tertentu, tergantung dari kemampuan peserta didik agar waktu penyelenggaraan pendidikan dapat digunakan dengan efektif.
- Memaksimalkan manfaat lingkungan sekolah untuk pembelajaran yang baik bagi peserta didik, karena dapat terbentuk interaksi yang baik antara pendidik dan peserta didik.
- Pendidik dapat memberikan motivasi atau dorongan yang dibutuhkan oleh peserta didik selama pembelajaran, yang tujuannya adalah agar mendapatkan hasil sesuai dengan yang ditargetkan peserta didik, pendidik dan orang tua.
- Meminimalisir terjadinya penyimpangan peserta didik selama proses penyelenggaraan pendidikan baik dalam hal belajar, berperilaku maupun dalam berinteraksi dengan orang lain di lingkungannya.
- Membantu pembangunan karakter peserta didik sejak dini, karena penyelenggaraan pendidikan tidak hanya sekedar memberikan ilmu namun juga memberikan peserta didik manfaat bersosialisasi dengan orang lain di lingkungan sekitarnya.
- Membantu peserta didik untuk memahami apa yang diinginkannya dan bagaimana untuk menilai dirinya sendiri, sehingga dapat menentukan langkah maupun perilaku yang akan dilakukan ke depannya.
Demikian ulasan mengenai manfaat psikologi perkembangan bagi penyelenggaraan pendidikan. Semoga bermanfaat.